Abstract

La question du rôle que peut jouer une meilleure orientation des contenus, dispositions et discours éducatifs dans une société moderne et multiculturelle reste d’autant plus significative comme impérative à l’ère actuelle de la mondialisation. Partant de l’expérience plus ou moins diversifiée des territoires du monde où cohabitent au quotidien plusieurs nationalités et cultures, il nous parait important de nous pencher sur le rapport entre l’éducation comme système et son rôle capital dans la consolidation ou inversement à l’assouplissement de l’ancrage des stéréotypes discriminatoires dans une société donnée.

Published in: Canada International Conference on Education, 2018

  • Date of Conference: 25-28 June, 2018
  • DOI: 10.2053/CICE.2018.0069
  • Electronic ISBN: 978-1-908320-90-2
  • Conference Location: University of Toronto Mississauga, Canada